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Ejercicio 3

Descargables

Autoevaluación

Pauta de 

Evaluación

Cronograma

Planificación Clase - Paso 1

Planificación Clase - Paso 2

Objetivo: Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. (OA 09)

Descripción de la Actividad: Crear un mapa de los recursos de América Latina, utilizando el software digital Prezi.

 

Modalidad de la Actividad: Individual.  

 

Duración de la Actividad: 2 clases (1 de 45 minutos para el Paso 1 y 1 de 90 minutos para el Paso 2)

Motivación:

 

En el siguiente mapa se muestran algunos de los principales recursos de los países de América Latina.

 

 

 

 

¿Qué relieves puedes asociar con la existencia de estos recursos naturales?

¿Qué semejanzas puedes encontrar con el lugar donde vives?

¿Qué relación puedes establecer entre la existencia de ciertos relieves y los recursos naturales que presenta?

Paso 1: Recopilación de Información y Elaboración del Prezi (Duración: 1 clase de 45 minutos)

 

 

Puedes utilizar este mapa mudo de América Latina, y en el software digital Prezi detallar una cantidad entre 1 a 3 recursos naturales que posee cada país de América Latina, con una imagen del o los recursos naturales señalados.  

 

                               Acceso a Prezi.com

Prezi consiste en un creador de presentaciones en línea, con la ventaja de que permite a los usuarios usar todo el espacio disponible, haciendo la información más dinámica y visualmente más atractiva para trabajarla en clase.

Paso 2: Presentación del Mapa. (Duración: 1 clase de 90 minutos)

 

Una de las características de Prezi es su capacidad de almacenamiento en línea de las presentaciones, por lo que es importante considerar que al momento de las presentaciones se cuente con acceso a Internet, y preferentemente que los estudiantes escriban en la barra de navegación la dirección web de su presentación, para ahorrar tiempo y lograr que todos los estudiantes expongan.

Conclusiones

 

-Uno de los objetivos para lo que se planea esta actividad es para que los estudiantes comprendan la relación que tiene un país con su entorno físico, concretamente en los recursos naturales existentes en todo nuestro continente, los que a su vez están ligados  a la existencia de ciertos relieves que posibilitan que los distintos países cuenten con diversos recursos naturales para sustentar su economía.

-Sin embargo, uno de los contratiempos que podría presentarse al momento de realizar la actividad sería la falta de recursos tecnológicos; al no contar todos los colegios con las facilidades digitales como un computador para cada estudiante cuando se solicite (sin tener que hacer una reservación considerable antes).

-Junto a ésto, otro problema que podría afectar el desarrollo de esta actividad sería la poca experiencia de los estudiantes (o en algunos casos, del mismo dicente) en el uso de herramientas tecnológicas que les resulten desconocidas, por lo que en estos casos se deben manejar distintos recursos para cumplir la actividad, aunque fueren distintos pero con temática o función similar.

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