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Ejercicio 3
Descargables
AutoevaluaciĆ³n
Pauta de
EvaluaciĆ³n
Cronograma
PlanificaciĆ³n Clase - Paso 1
PlanificaciĆ³n Clase - Paso 2
Objetivo: Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de AmĆ©rica, considerando su distribuciĆ³n geogrĆ”fica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. (OA 09)
DescripciĆ³n de la Actividad: Crear un mapa de los recursos de AmĆ©rica Latina, utilizando el software digital Prezi.
Modalidad de la Actividad: Individual.
DuraciĆ³n de la Actividad: 2 clases (1 de 45 minutos para el Paso 1 y 1 de 90 minutos para el Paso 2)
MotivaciĆ³n:
En el siguiente mapa se muestran algunos de los principales recursos de los paĆses de AmĆ©rica Latina.
ĀæQuĆ© relieves puedes asociar con la existencia de estos recursos naturales?
ĀæQuĆ© semejanzas puedes encontrar con el lugar donde vives?
ĀæQuĆ© relaciĆ³n puedes establecer entre la existencia de ciertos relieves y los recursos naturales que presenta?
Paso 1: RecopilaciĆ³n de InformaciĆ³n y ElaboraciĆ³n del Prezi (DuraciĆ³n: 1 clase de 45 minutos)
Puedes utilizar este mapa mudo de AmĆ©rica Latina, y en el software digital Prezi detallar una cantidad entre 1 a 3 recursos naturales que posee cada paĆs de AmĆ©rica Latina, con una imagen del o los recursos naturales seƱalados.
Acceso a Prezi.com
Prezi consiste en un creador de presentaciones en lĆnea, con la ventaja de que permite a los usuarios usar todo el espacio disponible, haciendo la informaciĆ³n mĆ”s dinĆ”mica y visualmente mĆ”s atractiva para trabajarla en clase.
En las siguientes pĆ”ginas puedes encontrar informaciĆ³n sobre los recursos naturales de AmĆ©rica:
http://www.buenastareas.com/ensayos/Recursos-Naturales-De-Am%C3%A9rica/2593445.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Recurso_natural
http://www.icarito.cl/enciclopedia/primer-ciclo-basico/historia-geografia-y-ciencias-sociales/lugares-y-entorno-geografico/46.html
http://www.yoestudio.cl/taxonomy/term/13606/material-de-estudio
Paso 2: PresentaciĆ³n del Mapa. (DuraciĆ³n: 1 clase de 90 minutos)
Una de las caracterĆsticas de Prezi es su capacidad de almacenamiento en lĆnea de las presentaciones, por lo que es importante considerar que al momento de las presentaciones se cuente con acceso a Internet, y preferentemente que los estudiantes escriban en la barra de navegaciĆ³n la direcciĆ³n web de su presentaciĆ³n, para ahorrar tiempo y lograr que todos los estudiantes expongan.
Conclusiones
-Uno de los objetivos para lo que se planea esta actividad es para que los estudiantes comprendan la relaciĆ³n que tiene un paĆs con su entorno fĆsico, concretamente en los recursos naturales existentes en todo nuestro continente, los que a su vez estĆ”n ligados a la existencia de ciertos relieves que posibilitan que los distintos paĆses cuenten con diversos recursos naturales para sustentar su economĆa.
-Sin embargo, uno de los contratiempos que podrĆa presentarse al momento de realizar la actividad serĆa la falta de recursos tecnolĆ³gicos; al no contar todos los colegios con las facilidades digitales como un computador para cada estudiante cuando se solicite (sin tener que hacer una reservaciĆ³n considerable antes).
-Junto a Ć©sto, otro problema que podrĆa afectar el desarrollo de esta actividad serĆa la poca experiencia de los estudiantes (o en algunos casos, del mismo dicente) en el uso de herramientas tecnolĆ³gicas que les resulten desconocidas, por lo que en estos casos se deben manejar distintos recursos para cumplir la actividad, aunque fueren distintos pero con temĆ”tica o funciĆ³n similar.
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